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Versión impresa ISSN 2253-7694
Versión electrónica ISSN 2659-5532
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Núm. 9 (2021): Aula de Lletres Valencianes. Revista Valenciana de Filologia
Uso de la teoría lingüística en la enseñanza media: limitaciones de las actuaciones habituales; soluciones; una propuesta de aplicación. Aula de Lletres Valencianes, 17. Los conceptos sintácticos básicos en la enseñanza media: actuaciones habituales. Abelard Saragossà, 25. Los conceptos sintácticos básicos en la enseñanza media: alternativa. Empar Oliva, 57. La morfología y sus conceptos en la enseñanza media: actuaciones habituales. Abelard Zaragozano, 95. Los conceptos morfológicos básicos en la enseñanza media: alternativa. Sara Martínez Fraile, 117. Los conceptos fonéticos en la enseñanza media: actuaciones habituales. Sergi Menero Saborit, 139. Los conceptos fonéticos en la enseñanza media: alternativa. Abelard Saragossà, 173. Los conceptos ortográficos en la enseñanza media: actuaciones habituales. Ester Palomar Garcia, 229. Los conceptos ortográficos en la enseñanza media: alternativa. Abelard Saragossà, 267. ¿Se puede mejorar la enseñanza (gramatical y estructural) del valenciano? Una contribución. Motivos, objetivos y medios. Abelard Saragossà, 323.
Publicado:
2024-03-24
