Ús de la teoria lingüística en l’ensenyament mitjà: limitacions de les actuacions habituals; solucions; una proposta d’aplicació

Resum

L’equip directiu de la revista anual Aula de Lletres Valencianes - Revista Valenciana de Filologia ha decidit dedicar un número monogràfic a l’ús de la teoria lingüística en les aules valencianes. Convé remarcar des del principi que, encara que els treballs focalitzen el valencià, les anàlisis i els resultats són aplicables a les altres llengües del sistema escolar valencià. Per tant, esperem que este número de Aula de Lletres Valencianes siga tan llegit i debatut entre els docents de castellà o d’anglés com entre els docents de valencià.