RESET, quan perdem la memòria

Una experiència d’animació lectora basada en l’aprenentatge servei

Resum

El nostre projecte consistia a llegir relats d’Issac Asimov relacionats amb robots a un grup de 1r d’ESO i, a partir de tertúlies dialògiques, treballar el seu significat a classe. Després, seleccionaríem un conte i en faríem la dramatúrgia. Finalment, aquesta obra de teatre seria representada i el personatge del robot seria interpretat per un autòmata que estaven dissenyant i programant els alumnes i professors de la Família Professional d’Electrònica del nostre IES. Aquesta obra havia de ser representada dins i fora del centre, sempre depenent dels interessos que mostraren els alumnes i del resultat que haguera donat la seua lectura del text (per tant, hi havia una part molt oberta que depenia de les aportacions de l’alumnat).