Conjuminar llengua i natura. Fitonímia. I

De 'Floreta sens nom' (de Teodor Llorente) als missatges continguts en els noms dels agrets 'Oxalis pes-caprae'

  • Daniel Climent Giner Catedràtic d'institut (jubilat)
Paraules clau: etnobotànica, fitonímia, docència en valencià, ciències naturals

Resum

Nota de l’equip directiu d’Aula de Lletres. Tenim la satisfacció de publicar un article d’un docent que, alhora que és un valencianiste històric, és una persona profundament identificada i enamorada de la seua ciutat: Alacant, a on va nàixer (1952) i ha passat la vida. Llicenciat en Química i màster en Didàctica de les Ciències, ha sigut professor de Ciències de la Natura durant 37 anys en la capital valenciana meridional. De jove, elaborà un llibre mític per a molts valencians (Les nostres plantes, Alacant, 1985, 1987). Posteriorment, va ser autor de Les nostres plantes: una aproximació multidisciplinar al món vegetal de les nostres terres (Alacant, 1992), i coautor de Les formacions vegetals de la ciutat d’Alacant (amb Carles Martín Cantarino; 1990) i Herbari: viure amb les plantes (amb Ferran Zurriaga, un altre docent històric; 2012). També ha escrit diversos llibres escolars i unes quantes guies de camp. Va ser el primer docent que va fer classes en valencià en la ciutat d’Alacant. Participà en l’organització de les primeres Escoles d’Estiu de Dénia i Elx. Durant 9 anys, va ser assessor i director del Centre de Professors d’Alacant. La seua activitat constant (en les classes i fora de les classes) l’ha portat a ser conferenciant habitual i col·laborador en revistes de divulgació de la ciència (Mètode, Daualdeu, Espores, Ciències...). Ha escrit molts articles referits a etnobotànica, a la didàctica de les ciències, a la història de la ciència i ¡a la didàctica del valencià! Ha contribuït molt a fer conéixer (i a estimar) les plantes i el seu entorn cultural en moltes comarques valencianes, sobretot l’Alacantí, l’Alcoià, el Comtat, la Marina Alta, la Marina Baixa, les Valls del Vinalopó i el Baix Segura.

Data de publicació
2021-10-30
Secció
Documents, experiències, propostes i informes