Les rutes literàries com a eina d’animació a la lectura

  • Francesc Gisbert i Muñoz IES Mutxamel (L’Alacantí) / Escola Valenciana
Paraules clau: literatura, lectura, escola, turisme, animació lectora, ruta literària

Resum

Les rutes literàries són un mitjà per promocionar la lectura i aprofundir en la comprensió del text i el coneixement de l’espai. Són una eina necessària per valorar no sols la nostra literatura, sinó també el patrimoni natural, històric i cultural del país. Per tant, un bon recurs per enfortir la identitat i avançar en la normalització lingüística. La literatura valenciana en general i, en concret, la juvenil, compta amb molts títols susceptibles de protagonitzar una ruta literària. El present treball presenta la proposta de diverses rutes en actiu destinades tant als alumnes com a la població adulta. Es tracta de la ruta per l’Alcoi industrial i modernista, basada en les novel·les Els lluitadors, de Francesc Gisbert, i Júlia, d’Isabel Clara-Simó; la ruta per la Cocentaina medieval i morisca, basada en La llegenda del corsari, de Francesc Gisbert; la ruta de les llegendes valencianes, a partir de la tradició oral i dels reculls Llegendes valencianes, de Víctor Labrado, de les recopilacions de Jordi Raül Verdú i de les Rondalles Valencianes de Valor; la ruta de les rondalles d’Enric Valor a Penàguila. S’explicarà com elaborar una ruta, com triar els llibres més adequats, com fer el disseny dels díptics i del material didàctic (mapa, itinerari, fotos dels llocs més importants, fragments) i com seleccionar els textos. Tot, amb l’objectiu final de convertir-la en atractiva per als alumnes i, per extensió, per a tota la població. Aquestes rutes han estat dissenyades i elaborades per l’autor, posades en pràctica per la Coordinadora pel Valencià de l’Alcoià-Comtat (Escola Valenciana) i per diversos centres educatius.

Data de publicació
2016-03-04